OYNAYA OYNAYA ÖĞRENİN COCUKLAR

OYUN…
Geçmiş yıllarda farklı bakis açısı ve çalışmaya motive edici sozlerinden dolayı takip ettigim bir yazardan”Oyun,her yastaki insanin ihtiyacıdır.”cumlesini okuduğumda bunun üzerinde düşündüğümü, “Artik büyüdün bırak bu lüzumsuz işleri” ya da “Partaki salincakta sallanmaya basladigimin ilk dakikasinda kocaman kizsin aaa ne ayiip bakislarinin altinda ablasi biraz da biz salincagi kullanabilir miyiz?”sozlerine maruz kaldığımı hatırlarim.”Sık sık hic bir sey yapmadan uslu uslu oturmanın tembihlendigi, birazcik buyudugumuzde de omzumuza sinavlarin yüklendiği bir zamanin cocuklari olan bizler nasıl oyun üretecektik? Ya da oyunla öğreneceğimize 10 kere tekrar eder 20 soru çözer ogrenirdik..

Oyunun öğrenme uzerindeki olumlu etkisini,öğretmenlik hayatimda bizzat müşahede ediyorum.

Konuya giris yaptiktan sonra sorulari cozmeden videodaki gibi  bir oyun oynatirlirsa çocukta olumlu algı olusur.Bu dikkat isteyen ve türlü türlü soru tipleri olan konuyu daha zevkli öğrenirler.Bir de etkinlik yaparken yaninda saglikli bir atistirmalik olursa “Seni seviyorum matemaatiiikkk” sozlerini duyabilirsiniz:)
Paylaştığım videoda da matematik dersinin karistirilan konularindan biri olan ondalik sayılar konusunda kullandigim oyun var.